(ASSALAAMU ALAYKUM 2 A (paid

 

After completing this textbook, the learners will be able to:

1. Initiate and interact in daily simple conversations such as (in grocery, in the restaurant, in the clothes shop, colors, sizes, giving directions to reach some places, and inquiring about times and weather).

2. Acquire tangible vocabulary related to daily conversations presented in the book.

3. Combine words to make useful and correct phrases and sentences.

4. Exercise plural pronouns –separated and connected- with present, past and future tenses.

5. Exercise adverbs such as always, often, sometimes, rarely, never, today, yesterday, and tomorrow.

6. Use interrogative pronouns (what, how much, Yes/No questions, where, when, from where, to where, till when).

7. Use  infinitive and verbal nouns correctly.

8. Use genitive construction correctly.

9. Form masculine and feminine sound plurals correctly.

10. Use adjectives, comparative and superlative adjectives correctly.

11. Write simple and useful sentences from the daily life focusing on subject verb agreement in present, past and future.

12. Acquire cultural clues in the daily situations presented in the book.

13. Acquire new learning strategies such as recording his/her pronunciation of phrases and sentences, then getting feedback from the teacher, to know locals round him/her, visiting the surrounding places, markets, places and making photos to talk about to the teacher and peers, and immersion in local cultural activities such preparing simple dishes, and making tea and describing the process in Arabic. Furthermore, the learner practices Naskh and Raqa’a writing styles, and increase self-confidence through being exposed to Arabic language on Arabic TV channels to pick up some words that he already acquired.

 

BY  amazon        To download the book click here

BY paypal          To download the book click here

يهدف الكتاب إلى:

1. إكساب المتعلم القدرة على ابتداء محادثة والتفاعل معها في مواقف يومية (محل تجاري، وفي المطعم، وفي معرض الملابس، ومعرفة الألوان، والأحجام، وتحديد الاتجاهات للوصول الى مكان معين، ومعرفة الوقت، والاستفسار عن الطقس).

2. إكساب المتعلم مفردات محسوسة متعلقة بالمواقف الحياتية اليومية حوله؛ في البيت والفصل والشارع والسوق.

3. إكساب المتعلم القدرة على تركيب الكلمات، لتكوين عبارات وجمل قصيرة مفيدة وصحيحة.

4. إكساب المتعلم القدرة على ممارسة ضمائر الجمع منفصلة ومتصلة، وممارستها مع المضارع والماضي بشكل صحيح.

5. إكساب المتعلم القدرة على ممارسة الظروف الآتية: دائماً، غالبا، أحياناً، نادراً، أبداً، عادةً، اليوم، أمس، غداً.

6. إكساب المتعلم القدرة على استخدام اسماء الاستفهام (ما، بكم، ماذا، هل، متى، أين، كيف، مِن أين، إلى أين، إلى متى).

7. إكساب المتعلم القدرة على استخدام الفعل مع المصدر الصريح والمؤول بشكل صحيح.

8. إكساب المتعلم القدرة على استخدام الإضافة بشكل صحيح.

9. إكساب المتعلم القدرة على صياغة جمع المذكر السالم والمؤنث السالم.

10. إكساب المتعلم القدرة على استخدام الصفات وصفات المقارنة والتفضيل.

11. إكساب المتعلم القدرة على كتابة عبارات وجمل بسيطة عن المواقف الحياتية اليومية، بحيث يتوافق الضمير مع الفعل في المضارع والماضي.

12. تزويد المتعلم بمفاتيح ثقافية خاصة بالثقافة العربية في المواقف الحياتية التي يتعلمها.

13. إكساب المتعلم استراتيجيات تعلم جديدة مثل تسجيل نطقه للعبارات والأسئلة والإجابات التي يستخدمها في المواقف الحياتية مع الناس، وأخذ التغذية الراجعة من المعلم، والجرأة في التعرف على مَن حوله، وأخذ صور من الأسواق والأماكن التي يزورها والتعبير عنها في جمل قصيرة تحدثاً وكتابةً، والانغماس في أنشطة ثقافية بمساعدة المعلم؛ كتجهيز شاي أو طبق طعام واكتساب المفردات المتعلقة بهذه الأنشطة، وسؤال أحد المارة عن كيفية الوصول إلى مكان محدد في المدينة، وممارسة خط النسخ والرقعة،  وزيادة الثقة بالنفس في تلقي اللغة من مصدر حقيقي بدون مساعدة المعلم؛ مثل متابعة  نشرة جوية من قناة عربية لالتقاط بعض المفردات التي اكتسبها.

 

عبر الامزون        لتحميل الكتاب اضغط هنــــــــــــــــــا

عبر البيبل          لتحميل الكتاب اضغط هنــــــــــــــــــا